紧贴新时代青年思想行为特点增强教育吸引力感染力

　　适应新时代青年党员思想行为特点，要深入细致分析研究思想观念、价值取向、行为方式、精神文化需求，找到穴位、把准脉搏，有的放矢做好工作，思想政治教育必须更新理念、优化内容、创新方式，着力增强吸引力感染力。

　　一、青年价值取向多元、政治塑造不够，思想政治教育必须扭住举旗铸魂这个根本，注重启发自觉、增进认同

　　。调研感到，年轻同志普遍具有爱党爱国的朴素情怀，但还没有上升到信仰信念的理性自觉，绝大多数既重报国奉献也重个人实利;虽然学历水平逐年走高，但政治素养先天不足，政治历练偏弱，这既是文化交融碰撞、落后观念泛起造成的思想游离，也是社会深刻变革、片面强调经济至上造成的政治偏科。青年心智尚未定型，思想政治教育必须深抓固本培元，坚持理论灌输主渠道，在入脑入心、内化转化上见成效。一是要抓好大众化宣讲。遵循内容为王、链条传播、深度转化等现代传播规律，适应大家视频化感知、形象化阅览习惯，变高大上的阐述为短实新的讲述，并不断推出内容新、形式潮、接地气的“爆款”理论产品，这样的理论才更加鲜活生动。二是要增强趣味性解读。当今社会泛娱乐化，教育既要有意义，还要有意思，善于把正能量讲出趣味性。要通过有人物、有情节、有温度的理论故事，以文字、图片、视频、动漫等形式，解读好习近平新时代中国特色社会主义思想。这几年推出的“平语近人”“一堂好课”“这就是中国”等电视节目，大家就非常推崇。三是要深化实践性感悟。教育的吸引力感染力既在课内，也在课外。要通过组织大家亲眼日睹国家发展成就，深刻感悟理论的真谛;通过西亚北非等国颜色革命以及中外经济发展指数、抗击疫情成效等，深刻感悟制度的优势;通过习近平总书记统筹改革发展稳定、内政外交国防、治党治国的生动实践，深刻感悟领袖的风范，切实坚定“四个自信”。四是要注重经常化推动。铸魂育人必须强化自主性学习、常态化滴灌。去年，我们广泛开展“读书明理·励志导行”群众性读书活动，普遍建书吧，逐人定书目，专门明确读书时间，勤读书、读好书蔚然成风。今年，有的单位建立“特聘宣讲员、延伸解读员、热点评论员、书报导读员”的理论骨干队伍，推动了理论学习经常化。

　　青年作为网生一代，信息网络既是工具更是环境，不再是一域而是世界，“一机在手，天下尽有”“一天不上网，手指就发痒”;网上信息即时、碎片、裂变，有时问题已经传开、教育还未展开，“首因效应”强烈影响认知，个别人员“宁信网上流言、不信领导诤言”;网上空间虚拟、良莠难分，易“魂受网扰”“祸因网生”，面对无时不网、无处不网的互联共享时代，教育者必须破除“鸵鸟心态”“看客心理”“安全心结”，顺势而为、借梯上楼，切实让网络成为思想政治教育的新引擎。一是要丰富内容，办好云平台。形式新颖、质量上乘是争夺受众的关键。我们感到，不论内网还是外网，必须要注重用户体验、增强黏性，把内容的高格调与形式的小清新融合起来;要借鉴防疫期间健康码、在线办公、网上授课、远程集训等“互联网+”新的服务理念，把云技术、大数据等揉进政治教育，构建网上网下贯通、内外技术融合的精品课堂、文化讲堂，丰富教育体系、实现资源共享。二是要定准靶向，讲好微课堂。青年习惯刷朋友圈、看小视频、用搜索引擎。发挥网络教育功能，必须适应他们小特精的内容需求、短平快的表达方式，探索可视、交互、即时化的微课教育模式;要搞好舆论引导、“五微”作品、学习强国APP等，把正方向、选准素材，主动设置课题，在热点问题上及时发声;要靠形式上的契合、内容上的吸引，实现以质入心、以量取胜。三是要给足空间，用好智能端。网络的价值在于运用。给足大家用网空间，网络优势才可释能增效。各级普遍拓展手机网络的学习教育作用。学习教育中，理论热点、时政焦点及时发布，知识盲点、理解难点随学随查，一些教育视频、经典文章随时推送，拓宽了教育形式、提升了教育效果。真正让网络平台成为铸魂育人的新课堂、成为思想政治教育的倍增器。