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中学青年教师校本培训心得体会

2023-06-02 投稿人 : 佚名 围观 :次 0 评论
中学青年教师校本培训心得体会

　　中学青年教师校本培训心得体会【一】

　　我的专业 我的发展

　　2022年3月中旬的疫情打乱了我们正常教育教学的生活，但却不能阻止作为青年教师的我学习的脚步。3月31日下午，有幸聆听了我校名师_老师的“我们的专业 我们的成长”青年教师校本培训讲座，真是收益颇丰。_老师作为资深的老前辈，对于青年教师倾囊相授，讲座既讲解了理论，也分享了提高教师自身业务水平的各种方法及思路。让我印象最深刻，最喜欢的还是_老师给年轻教师专业发展的建议，每一条都是_老师几十年如一日教育教学过程中悟出的思想精华。作为年轻教师，要明方向、多阅读、常实践、勤反思、勤写作、善调节、会借力。我感觉这些建议哪怕踏踏实实做好一条对于个人的成长都帮助很大。因此，听完这个讲座，我认真反思自己的专业发展，觉得还有很多方面需要改善和提高，主要从以下方面来做。

　　一、勤学多思

　　不断学习不断提高自身的学科素养、文化素养是青年教师专业发展的根本之道。教师需要在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平，这些都需要不断的学习和不断的思考才能获得。如何学呢?首先必须要重视阅读，热爱阅读。当今世界不可否认是知识社会，知识更新的速度不断加快，知识信息量巨大，教师作为教育教学活动的组织者、引导者，如果不加强阅读，不充实自己，没有理论知识的指导，很难达到专业成长的目的。教师利用阅读，研究并掌握学生的成长规律，学习和掌握教育规律，了解正确有效的教育教学方法，做到促进学生体力和智力发展，同时也提高了自己。

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　　教师一共有两次成长的机会，第一次成长只能够让我们基本站住讲台，教师专业素养能否得到发展关键取决于第二次的成长机会，能不能把握住这个机会取决于教师自己。我现在已经站在了二次发展的拐点，学校给了青年教师许多学习和进步的机会，我想，我一定要牢牢把握住这二次发展的机遇，以求让自己能够成为一名优秀的教师。

　　最后，教师成长的关键取决于自身的内驱力，内化于心，外化于行，从自省到自律，再到一种自觉的行为，这需要受得了劳累，耐得住寂寞，静下心来，校订方向，从容起程，就会走出一个崭新的自我，心有多静，就能走多远，才能到达理想的彼岸。

标签 中学青年教师
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