如何给演讲稿加一点诗歌的元素

　　诗歌,是文学体裁之一。它语言凝炼,情感强烈,想象丰富,节奏和谐,是一种最富有审美特质的艺术样式。演讲,是一门语言艺术,倘若在演讲稿写作中加一点诗歌的元素,增添一点诗歌的美质和韵味,不仅可以使演讲更有艺术的魅力,而且能够让听众获得心灵的陶冶和美感的享受。

　　如何给演讲稿加一点诗歌的元素呢?

　　一、开篇引用诗句,点明题意

　　在演讲的开头,演讲者可以特意引用诗句,巧妙地点明题意。这样做,能够通过诗意和题意的相互交融,营造出一种独特的意境,对听众产生艺术的吸引和主题的启示。例如,中国政法大学校长黄进在2012届研究生毕业典礼上,发表题为《做一个幸福的法大人》的演讲,他在演讲的开头,这样讲道:

　　同学们,在这依依不舍、挥手告别的时刻,我想起了一首诗:

　　从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开/

　　这首我们耳熟能详的现代诗歌———《面朝大海,春暖花开》,是我校已故教师、当代著名诗人海子的代表作,它在一定程度上反映了当代人对幸福的向往。今天,籍此诗句,我想与大家谈一谈这个时尚而又经典的话题———那就是“幸福”,作为对全体毕业研究生和全校师生的祝福与期望,祝福大家一生一世与幸福永远伴随,希望大家成为幸福的法大人。

　　黄进在毕业致辞的开头,引用现代诗歌《面朝大海,春暖花开》中的经典诗句,不只是因为这首诗歌是该校已故教师海子的代表作,透示出值得纪念的意味,更重要的是它“在一定程度上反映了当代人对幸福的向往”,并能让听众在充满诗意的艺术氛围中,获得心灵的陶冶,产生情感的共鸣。演讲者由此引出“幸福”的话题,并点明题意“希望大家成为幸福的法大人”,就显得十分自然而又贴切。

　　二、中间运用诗歌,表达感受

　　一个人的青年时代,最容易受到诗歌的感染和熏陶,也最容易在一个人的情感经历中留下美好的印记。而当演讲者回忆起这样的经历和感受时,某一首留给自己印象最深的诗歌,也许就会从脑海中浮现。例如,《最强大脑》节目主持人蒋昌建在央视“开讲啦”发表过题为《在悲情中认识自己》的演讲,他在回忆自己的感情经历时,这样讲道:

　　我们那个时候对待感情的态度,说实在的,是没有什么东西可以参考的。我用一首诗最能够表达我们那个时候思考这个问题的方法:“我希望她和我一样胸中有血,心头有伤/不要什么花好月圆,不要什么笛短箫长/要穷,穷得像茶,苦中一缕清香/要傲,傲得像兰,高挂一脸秋霜/我希望她和我一样/就敢暗夜里徘徊在白色的坟场/去倾听鸱鸮的长鸣/去追逐飘逸的荧光”。我们都是在这样的一个诗的感染之下去相信爱情的。

　　蒋昌建谈起上大学的时候对待感情的态度,认为“没有什么东西可以参考”,正因为如此,他用一首诗歌表达自己对这个问题的思考。这首诗歌,通过“我希望她和我一样”的反复倾述,表达了青年男女对爱情无所畏惧的渴望与追求,热烈而又忠贞,深沉而又坚强。而当时的他就是在“一个诗的感染之下”去相信爱情的。演讲者运用一首诗歌,表达自己对爱情的初始感受,让听众感到真实而又动人。

　　三、结尾套用歌词,抒发情意

　　歌词是可以谱曲演唱的诗歌,与一般诗歌相比,歌词流传更广,影响力更大,也更受大众的喜爱。在演讲中,根据表达主题的需要,恰当地套用歌词,往往能够产生强烈的现场效应。例如,西南政法大学校长付子堂曾在一次毕业典礼上致辞,他在演讲的结尾,这样讲道:

　　还等什么呢?勇敢出发吧,展翅飞翔吧,去实现自己的生命价值,去谱写专属于你们的“最炫西政风”!

　　我希望你们,永远阳光!永远快乐!

　　最后,请允许我改动一段刀郎的歌词,为各位毕业生同学壮行:

　　2012年的山城重庆/炎热的夏季/比往年来得更晚一些/停靠在西政北门的/801路汽车/将带走最后一个/离校的毕业同学/2012年的每一场雨/是留在西南政法/难舍的情结/你像一只飞来飞去的蝴蝶/在七九香樟林/和八一桂苑里摇曳/是你的激情改变世界/是你的行动让西政永远热烈/忘不了/留在校园的青葱岁月/让藏在心中的美好回忆/更爽一些/

　　付子堂针对现场听众的年龄和爱好的特点,巧妙地套用著名流行歌手刀郎的歌词,深情地为毕业生壮行。他把依依惜别之情和深深赞美之意融入新的歌词,不仅改变了原词低沉感伤的情调,而且在真挚的情意抒发中,融入了离别母校的毕业生留恋难舍的情结和改变世界的激情,把演讲的现场气氛推向了高潮。聆听母校校长的内心告白,每一个毕业生都会意气风发地走向社会,去开创美好的未来。

　　四、结尾背诵诗段,升华主题

　　实践经验表明,当演讲的情理表达推向高潮的时候,演讲者往往可以选用和背诵一个与演讲主题高度契合的诗段,以此作为演讲的结束语。这样做,不仅可以强化情感,而且能够升华主题,从而大大增强演讲的感染力和启示力。例如,新东方教育集团董事长俞敏洪曾发表题为《致青春》的演讲,他在演讲的结尾,这样讲道:

　　三个月前,我跟杨振宁教授在一起吃饭,他依然在设想,未来的20年,到底应该为社会做些什么,为教育做些什么。他正在设想成立一个杨振宁基金,为中国学生到美国读书提供资金上的帮助。生命不息,战斗不止,这才叫做青春。所以,一个90岁的老头,依然拥有青春。等会儿你看到一个70岁的老头柳传志,也依然饱满青春的热情,但是你们在座的学生,我相信,已经有人把青春消灭掉了。

　　青春就是拥有热情,相信未来。中国诗人食指所写的一首诗,就叫做《相信未来》,我把最后一段背给大家听一下:朋友,坚定地相信未来吧/相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来,热爱生命/

　　俞敏洪首先以杨振宁为例,诠释了什么叫做青春,这就是“生命不息,战斗不止”。接着用一句话“青春就是拥有热情,相信未来”,揭示了他演讲的题目《致青春》的核心内涵。然后满怀豪情地背诵了食指的诗作《相信未来》的最后一段,用“相信未来,热爱生命”这一铿锵有力的诗句,弹奏出了青春的最强音。在情理的高潮中,升华了演讲的主题,充满了强烈的激励性和巨大的感召力。

　　撰写演讲稿的朋友,请给你的演讲稿加一点诗歌的元素吧!请你相信,诗歌与演讲的亲密接触,一定会爆发出美的火花,点燃你内心的激情和美感,让你的诗情襟怀和诗意人生,在演讲中频频出彩,熠熠生辉。