××部委下属×中心主任、党组书记提高执行力，服务零距离

　　总书记在七一讲话中，科学展望了党和人民事业发展的光明前景，有效激发了全国人民为了共同理想、共同目标、共同事业而凝心聚力、奋力前行的热情​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。因此，作为党员领导干部，我们既要坚持以身作则带头实干，又要坚决带好队伍争创佳绩​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。而如何提高团队执行力，则是队伍建设的关键​‍‌‍​‍‌‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍​‍‌‍​‍‌​‍​‍​‍‌‍​‍​‍​‍‌‍‌‍‌‍‌‍​‍‌‍​‍​​‍​‍​‍​‍​‍​‍​‍‌‍​‍‌‍​‍‌‍‌‍‌‍​。

　　一、准确认识执行力不高的表现，拧紧队伍建设“动力阀”

　　执行力高，就是工作完成得又快又好。执行力不高，就是工作落实不力、推进不力。结合我所从事的后勤保障工作来看，执行力不高主要有以下几种表现：

　　一是“推”。在工作中，有些干部职工对领导的要求贯彻不积极、不主动、不到位;有些干部职工凡事先考虑对自己有没有好处和利益，对自己有利可图、能带来好处的事就争着干，没有好处的事就拼命往外推;有些干部职工习惯当甩手掌柜，遇到工作能躲就躲，等等。

　　二是“怕”。在工作中，有些干部职工抱怨“多干惹事、不干没错”，于是做事缩手缩脚;有些干部职工怕困难、怕得罪人、怕麻烦，看到歪风邪气也不敢出声，畏首畏尾;有些干部职工片面强调任务的困难、程序的复杂、规定的死板，不愿意动脑筋、想办法，等等。

　　三是“拖”。在工作中，有些干部职工对领导布置的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，推一推动一动，甚至推了还不动;有些干部职工嘴上表态快，实际动作慢，说得比做得好听，等等。

　　四是“空”。在工作中，有些干部职工习惯于当“二传手”，布置了没下文，开头了没结果;有些干部职工对领导要求机械执行，不敢根据实际情况加以反馈;有些干部职工学习意识不强、本领基础不牢，工作漏洞百出，时常需要返工，等等。

　　五是“假”。在工作中，有些干部职工人浮于事，习惯了“磨洋工”，看起来忙忙碌碌，实际上什么也没干成;有些干部职工喜欢简单问题复杂化，人为设置许多阻碍、困难，做了许多无用功;有些干部职工专做表面文章，只求领导高兴，不顾群众感受，等等。

　　以上这些现象，在我们身边不能说没有，极个别甚至表现得比较明显。对此，我们要认真研究，加以解决。

　　二、着力探索提高执行力的方法，打好队伍建设“攻坚战”

　　总书记多次强调，党要管党，首先是管好干部;从严治党，关键是从严治吏。因此，要提高团队执行力，就需要抓住党员干部这个关键。

　　一是要围绕一个“学”字，做到博学勤思强本领。党员干部要坚持走在学习的前列，自觉比身边普通干部职工多学一步、多学一点、学深一些。要加强理论知识学习，提升政治素养。自觉加强对中央政策方针、党章党规党纪和习近平总书记系列重要论述等方面的学习，着力增强自身的“四个意识”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，对党忠诚，永葆政治本色，夯实自己抓落实、抓执行的思想基础。要加强业务知识学习，夯实本领基础。随着全面从严治党新常态带来的新变化，后勤保障工作也面临着新的挑战。因此，党员干部要自觉学习信息化、市场运作等方面的新知识新业务，不断把握新要求新精神，并将学习成果迅速贯彻落实到工作中，通过自身不断更新知识储备，拓宽自身的知识面，优化自身的知识结构，为从严把好抓落实、抓执行这个过程中的政策关、业务关、风险关打下良好的基础。

　　二是要围绕一个“实”字，做到实干有为促进步。党员干部要自觉狠抓工作落实，加强工作前瞻性和战略性，坚决克服满足现状、不敢担当、不求有功但求无过等消极思想，变“要我做”为“我要做”，变“做得过”为“做得好”。一要进一步自觉做到追求工作抓落实成效。在领导和上级做出决策和部署之后，党员干部要立即进行思考，明确具体办法和责任，一环扣一环地去推进落实，做到每周有安排，每月有计划，每季度有检查，每年度有督促。二要进一步自觉做到落细落小抓推进。党员干部要认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神，对一些常规性工作，主动着手、提前准备，对临时性工作和突发事件的处理加强应对，通过担当体现强有力的执行力。

　　当前，我们要进一步抓好“两学一做”学习教育，坚持知行合一，以学促干，学以致用，用丰富的理论知识促进执行力提升，用良好的服务成效体现学习教育成果。