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在2024年干部教育培训工作推进会上的汇报发言

2024-06-05 投稿人 : 佚名 围观 :次 0 评论
在2024年干部教育培训工作推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

　　《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》提出“开展建设现代化产业体系等专题培训”“推行结构化研讨、行动学习等研究式学习”要求。提升干部抓产业发展的能力，既是产业发展需求，也是干部队伍建设需要。“行动学习”是一种群策群力解决产业发展等实际问题的有效方法，应将“行动学习”融入干部教育培训全过程，以干部强助推产业兴。现将有关工作进展情况汇报如下：　

此处隐藏1434个字。VIP会员可见

　　搭建“赛”的平台以比促干。撰写心得、结业考试等方式，虽然也能追踪干部教育培训效果，但难免“培训时场面热烈、培训完各回各家”。应把“以比促干”理念融入行动学习全过程，在“比武竞技”中实现组团队即储后备、攻项目即练队伍、出成果即出干部的叠加效果。登台打擂晒成绩。围绕“行动学习”的运用场景，设置项目招引、服务企业和产业发展等比拼赛道，让行动学习团队“登台打擂”，晒成绩、讲经验、谈感受，通过互评、互鉴、互学，营造比学赶超的良好氛围。选树典型强示范。建立学员互评、组长点评和观察员纪实评制度，从“沟通、执行、创新、担当、统筹、责任心”6个维度，对学员进行综合评价。组建第三方验收专家小组，采取现场实操评价、项目实地核验等方式，考评“行动学习”项目实施成效，综合考量学员评价和项目实施成效，选树一批可信可学、可追可及的“优秀团队”“优秀学员”“优秀促进师”。奖优罚劣促担当。把“行动学习”学用物化成果纳入目标责任考核体系，作为干部评优评先和提拔任用的重要依据，定期举办行动学习总结大会，表彰一批在项目招引、服务企业和产业发展等重大任务中功绩卓著的“先进集体”“先进个人”，对行动学习敷衍、工作推进不力的个人或集体进行通报批评、谈话提醒，以正反双向施策力促干部担当作为。

　　汇报完毕，谢谢大家!

标签 干部教育培训
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