基层“第一责任人”抓基层党建工作述职报告

按照校党委要求,现将本人____年履行第一责任人职责,抓基层党建工作报告如下。
一、 履职情况
一是拧紧“总开关”,强化先进理论武装
按学校要求,____年3月总支有3名领导干部参加了省委教育工委组织的学习贯彻党的十九大精神集中轮训班,深入学习十九大精神。总支和支部先后开展了八场十九大精神宣讲活动和八场全国教育大会精神学习活动,总支委成员均为所在支部和所联系的支部进行了宣讲,培训人数100多人次,使宣讲活动做到了全覆盖。同时综合利用多媒体、微信、QQ和实践教育等学习载体,拓宽教育渠道,在学懂弄通做实上狠下功夫,推动新时代党的组织路线在总支落地生根,并通过召开教职工大会、总支委员会、中心组理论学习会等各项会议布置落实中央、省委重大决策部署、省委教育工委和校党委的重要工作。
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三是工作落实不够细致,导致工作实效与预期效果存在一定差距。对坚持“三会一课”制度存在重数量轻质量的现象,即重在完成学校党委考核所规定的次数,而对“三会一课”的质量关注却不够高。
上述问题存在的主要原因
一是对党的政策理论掌握得不系统,有时只顾忙于工作,应付手头的事务。放松了政治理论的学习,知识结构陈旧,认知水平赶不上工作需要,认为学习只是为了干好具体工作的需要,学习缺乏系统性,流于一知半解,不求甚解。
二是基层支部党务人员身兼数职,且党务工作任务重,事务繁杂。
三是落实工作有时流于表面,存在着应付过关的想法,没有时刻以高标准严格要求自己。
三、 下一步工作思路和主要措施
一是推进学习教育常态化,打造学习型党组织。继续深入学习党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,做好党建工作,做到学原著、读原文、悟原理,不断提升自身及党总支成员理论水平。
二是着力提升服务能力,打造服务型党组织。总支三个部门同属于大后勤,岗位不同,但工作性质相同,都是为师生服务。需健全服务机制,把总支和支部建成服务师生党员成长和发展的加油站。
三是提升党员创新思维与能力,打造创新型党组织。坚持创新总支和支部的组织生活方式和党员教育管理形式,丰富党日活动,做出后勤特色。
四是克服“船到码头、车到站”的畏难情绪。在校党委行政的领导下,在同志们的帮助和支持下,站好最后一班岗,为学校的发展做出应有的贡献。
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