党校干部培训心得体会

党校是一所特殊的学校,自建校之日起就承担着“为党育才”的独特使命,回顾历史,党校始终初心未改。那么,新时代新征程,党校要如何实现为党育才这个独特价值,目标何在?习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话中给出了明确的答案,即“做好新时代的传道、授业、解惑工作”“传好马克思主义真理之道,授好推动改革发展稳定之业,解好改造主观世界和客观世界所遇之惑”,以“理论教育、党性教育和能力培训”筑牢党教育培训党员领导干部的主渠道、主阵地。
一、布道“真经”:传好马克思主义真理之道
“为党育才”要把握好理论教育,传好马克思主义真理之道。认真学习马克思主义理论,掌握其中的立场观点方法,是做好一切工作的看家本领,也是领导干部必须普遍掌握的看家本领。
(一)要把重视理论教育贯穿党校发展始终
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党性教育课如何讲得人脑入心是门学问。党性教育要解决的是改造主观世界与客观世界时遇到的思想困惑,其内容的独特性决定了可以把党性教育的课堂延伸到党校之外,广大红色资源就是天然的教育场所。实施沉浸式体验教学,能够更加直击心灵深处,发人深省。但这对党校在策划、组织现场教学方面提出了更高的要求。一是教学场地的选择。通常需要具备三个条件:即所在地事件或人物的典型性、历史背景的深厚性以及与现实的联动性。党的十八大以来,习近平总书记走过的革命纪念地基本都符合上述特点。二是现场的走线流程的选择。一种是以点带面,比如围绕“瑞金革命旧址群”这个点,带出苏区局部政权建设这个面;另一种是以线串点,比如“南昌路上的红色印记”,就是将上海市南昌路沿线与周边的几个重要红色旧址串联起来,引导学员去思考“为什么红色火种最早在上海发端”,在边走、边讲、边思考的行走党课中完成一次知识给养与心灵洗涤。三是在现场讲解上下功夫。我们的最终目的是在特定的现场教学氛围中,解决好感性认识与理性认知的衔接问题,为此,要注重发挥好教师的主导作用,尤其要在做好导学性或总结性讲解上下功夫。这就要求教师做好充分的准备,并且在讲解时既立足现场、融于现场,又跳出现场、高于现场,内容既生动贴切、简明扼要,又要具备一定的理论高度。
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