老年大学校长在老年教育秋季班招生与教学安排协调会上的讲话

同志们:
大家上午好。金秋送爽,丹桂飘香。在这充满希望的季节里,我们齐聚一堂,召开这次老年教育秋季班招生与教学安排协调会,主要目的是总结过去的工作经验,分析当前面临的形势,安排部署秋季班的招生和教学工作,凝聚共识、汇聚力量,推动我校老年教育事业再上新台阶。老年大学是老年人学习知识、陶冶情操、交流情感、发挥余热的重要平台,承载着广大老年朋友对美好生活的向往。近年来,在县委、县政府的坚强领导下,在全体教职工的共同努力下,我校各项工作取得了显著成效。去年秋季班,我们共招收学员2300余人,开设了书法、绘画、舞蹈、声乐、智能手机应用等42门课程,学员满意度达到98%以上。但同时,我们也要清醒地认识到,随着老龄化社会的加速到来,老年教育的需求日益增长,我们面临的任务更加艰巨,责任更加重大。希望通过今天的会议,大家能够进一步统一思想,明确任务,压实责任,以更加饱满的热情、更加务实的作风,把秋季班的各项工作抓实抓细抓好。下面,我讲五个方面的意见:
一、拓渠引流,实现招生工作新突破
招生是老年大学工作的重中之重,是学校生存和发展的基础。只有招收到足够多的学员,学校的教学活动才能正常开展,老年教育的功能才能充分发挥。我们要创新思路,多措并举,不断拓宽招生渠道,吸引更多的老年人走进校园。
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团队协作是提高工作效率、完成工作任务的重要保障。我们要培养教职工的团队协作精神,营造和谐共事的氛围,形成工作合力。一是加强团队建设活动。要定期组织开展团队建设活动,如拓展训练、文体活动、座谈会等,增强教职工之间的沟通交流和团结协作意识。通过团队建设活动,让教职工在轻松愉快的氛围中增进了解、加深友谊,提高团队的凝聚力和战斗力。去年,我们组织了一次教职工拓展训练活动,取得了很好的效果,今年要继续组织团队建设活动。二是建立健全沟通协调机制。要建立健全教职工之间的沟通协调机制,畅通沟通渠道,让教职工能够及时交流工作情况、反映问题和建议。要定期召开教职工大会、科室会议、教研组会议等,加强信息交流和共享。要尊重教职工的意见和建议,对合理的意见和建议要及时采纳和落实。三是倡导互助合作的工作作风。要倡导教职工之间互助合作、相互支持的工作作风,形成“人人为我、我为人人”的良好氛围。在工作中,要发扬集体主义精神,遇到困难时相互帮助,遇到问题时共同解决。要鼓励教职工跨科室、跨专业合作,开展教学研究和科研活动,提高工作效率和质量。四是营造公平公正的工作环境。要营造公平公正的工作环境,在评优评先、职称评聘、绩效工资发放等方面,坚持公开、公平、公正的原则,让教职工感受到组织的公正和温暖。要关心教职工的切身利益,积极为教职工解决实际困难,增强教职工的归属感和幸福感。
五、塑造品牌,提升学校社会影响力
品牌是学校的无形资产,是学校综合实力的体现。我们要加强学校品牌建设,打造具有特色和影响力的老年教育品牌,提升学校的社会知名度和美誉度。
(一)打造特色课程品牌,形成核心竞争力
特色课程是学校品牌的重要支撑,只有打造出具有特色的课程品牌,才能形成核心竞争力。我们要结合学校的实际情况和地方特色,打造一批独具特色的课程品牌。一是挖掘地方文化资源。我县有着丰富的地方文化资源,如民间艺术、传统手工艺、历史文化等。要深入挖掘这些地方文化资源,将其融入到课程设置中,开设具有地方特色的课程。比如,我们可以开设剪纸班、陶艺班、地方戏曲班等,让老年人在学习中了解和传承地方文化。去年,我们开设的剪纸班受到了学员的热烈欢迎,今年要进一步加强地方特色课程的建设。二是培育精品课程。要在现有课程中选择一些基础好、受欢迎的课程,进行重点培育,打造成精品课程。要组织教师对精品课程进行深入研究和改革创新,优化课程内容和教学方法,提高课程的质量和水平。要通过举办精品课程展示活动、邀请专家进行评审等方式,提升精品课程的知名度和影响力。今年,我们计划将书法班、舞蹈班打造成省级精品课程。三是加强课程品牌宣传。要加大对特色课程和精品课程的宣传力度,通过各种媒体和渠道,宣传课程的特色和优势。可以制作课程宣传册、宣传片等,展示课程的教学成果和学员的学习收获。要组织学员参加各类比赛和展示活动,提高课程品牌的知名度和影响力。去年,我们组织绘画班的学员参加了全国老年绘画大赛,有10名学员获奖,提升了我校绘画课程的知名度。四是建立课程品牌长效机制。要建立课程品牌长效机制,定期对特色课程和精品课程进行评估和调整,不断优化课程内容和教学方法。要加强对课程品牌的维护和管理,确保课程品牌的质量和声誉。要鼓励教师积极参与课程品牌建设,对在课程品牌建设中做出突出贡献的教师给予表彰奖励。
(二)加强校园文化建设,营造独特育人氛围
校园文化是学校的灵魂,具有强大的凝聚力和感染力。我们要加强校园文化建设,营造独特的育人氛围,让老年人在校园中感受到文化的熏陶和精神的滋养。一是打造校园文化阵地。要加强校园文化阵地建设,如宣传栏、文化墙、图书馆、活动室等,为老年人提供丰富的文化活动场所。要在校园内张贴名人名言、书画作品、学员活动照片等,营造浓厚的文化氛围。图书馆要增加藏书量,采购一批适合老年人阅读的书籍,为老年人提供良好的阅读环境。今年,我们计划新建一个校园文化长廊,展示学校的发展历程和办学成果。二是开展校园文化活动。要定期组织开展丰富多彩的校园文化活动,如文艺汇演、书画展览、体育比赛、知识竞赛等,丰富老年人的精神文化生活。要结合重大节日和纪念日,开展主题文化活动,如国庆节文艺汇演、重阳节敬老活动等,增强老年人的爱国情感和集体荣誉感。去年,我们举办了“庆国庆”文艺汇演,有200多名学员参与了演出,取得了很好的效果,今年要继续开展各类校园文化活动。三是培育校园精神文化。要培育具有我校特色的校园精神文化,如“乐学、乐活、乐奉献”的校训精神,引导老年人树立积极向上的生活态度。要通过开展主题教育活动、宣传先进典型等方式,弘扬校园精神文化,让老年人在学习和生活中践行校园精神。四是加强校园文化交流。要加强与其他老年大学和社会组织的校园文化交流,组织开展文化联谊活动、交流演出等,学习借鉴其他单位的先进校园文化建设经验。要积极参与社会文化活动,展示我校的校园文化成果,提升学校的社会影响力。
(三)拓展对外交流合作,提升学校知名度
对外交流合作是提升学校知名度和影响力的重要途径。我们要积极拓展对外交流合作渠道,加强与其他地区老年大学、社会组织和企业的合作,学习先进经验,扩大学校的影响。一是加强与其他老年大学的交流合作。要与省内外的知名老年大学建立友好合作关系,开展校际交流活动,如互派教师进修、组织学员互访、合作开展教学研究等。要学习借鉴其他老年大学的先进办学理念、管理模式和教学经验,促进我校的发展。今年,我们计划与省老年大学建立友好合作关系,开展全方位的交流合作。二是开展与社会组织的合作。要加强与社会组织的合作,如老年协会、文化团体、志愿者组织等,共同开展老年教育活动。可以联合社会组织举办老年文化节、健康讲座、公益服务等活动,扩大学校的社会影响力。去年,我们与县老年协会合作举办了“健康生活进社区”活动,受到了社区居民的好评,今年要继续加强与社会组织的合作。三是深化与企业的合作。要深化与企业的合作,争取企业的支持和赞助,为学校的发展提供资金和物资支持。可以与企业合作开展培训项目、共建教学基地等,实现互利共赢。比如,我们可以与当地的旅游企业合作,开设旅游文化班,为旅游企业培养一批老年旅游志愿者;与健康养生企业合作,开设健康养生班,推广健康养生知识。四是参与国际老年教育交流。要积极参与国际老年教育交流活动,了解国际老年教育的发展趋势和先进经验。可以组织教师和学员参加国际老年教育研讨会、文化交流活动等,展示我校的办学成果和老年教育特色,提升学校的国际知名度。
(四)注重办学成果展示,增强社会认同感
办学成果是学校实力的直接体现,只有充分展示办学成果,才能增强社会对学校的认同感和支持度。我们要通过多种方式展示办学成果,让社会各界了解我校的发展成就。一是举办办学成果展。要定期举办办学成果展,展示学校的课程设置、教学成果、学员作品、校园文化活动等内容。可以通过图片、文字、实物、视频等形式,全方位、多角度地展示办学成果。要邀请上级领导、社会各界人士、学员家属等参观办学成果展,听取他们的意见和建议。今年,我们计划在秋季班结业时举办一次大型的办学成果展。二是利用媒体宣传办学成果。要充分利用报纸、电视、广播、网络等媒体,宣传学校的办学成果和先进事迹。可以撰写新闻稿件、制作专题节目等,在各类媒体上发表和播出。要加强与媒体的沟通合作,建立良好的媒体关系,扩大办学成果的宣传覆盖面。去年,我县电视台对我校的办学成果进行了专题报道,取得了很好的社会反响,今年要继续加强与媒体的合作。三是编辑出版办学成果资料。要编辑出版办学成果资料,如校刊、年鉴、学员作品集等,系统总结学校的办学经验和成果。要将这些资料发放给上级部门、兄弟单位、学员和社会各界人士,让他们更好地了解学校的发展情况。今年,我们计划编辑出版一本学员作品集,展示学员的学习成果。四是组织学员参与社会服务。要组织学员参与社会服务活动,如社区志愿服务、文化下乡、公益演出等,让学员在实践中发挥余热,展示我校的办学成果。通过学员的社会服务活动,让社会各界感受到老年教育的价值和意义,增强对学校的认同感和支持度。去年,我们组织声乐班的学员到乡镇进行了5场公益演出,受到了当地群众的热烈欢迎,今年要组织更多的学员参与社会服务活动。
各位同仁,秋季班的招生和教学安排工作任务艰巨、责任重大。希望大家以此次会议为契机,进一步统一思想、提高认识,明确任务、压实责任,以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施,扎实做好各项工作,确保秋季班招生任务圆满完成,教学质量稳步提升,推动我校老年教育事业持续健康发展,为我县老龄事业发展做出新的更大贡献。
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