县2023年度县级人民政府履行教育职责自评报告

　　根据《市委教育工作领导小组关于印发《2023年度县级人民政府履行教育职责评价方案》的通知》(*〔2023〕*号)文件要求，对照《2023年度县级人民政府履行教育职责评价指标体系》标准，我县逐项开展自查自评，现将具体情况报告如下：

　　一、我县教育基本情况

　　全县共有各级各类学校155所，其中村小及教学点26所，小学20所，初中13所，九年一贯制学校11所(含民办1所)，完全中学1所，高级中学1所，职业高中1所，特殊学校1所，水上运动学校1所，教师发展中心1所，幼儿园79所;在校学生60224人，在编在岗教职工3240人。

　　二、工作开展情况

　　(一)加强党对教育工作的全面领导(5分，自查得分5分)

　　⑪提升教师素质。连续三年出台师德师风建设相关文件，组织各学校开展师德师风警示教育和师德标兵优秀事迹宣讲，积极制定教师培训三年规划。2023年，开展了教师新课标、中小学校园长培训，公民办幼儿园保育员培训，全年培训规模达到9000余人次。8月，开展中小学教师业务考试，开展了常态化教学比武，18所学校共38位老师参与;11月份，完成全县中小学教师体能测试。

　　⑫注重学段衔接。制定《*自治县教育局关于加强普通高中与初中衔接教学的实施方案》，自2023年秋季开始联合开展初高中学科衔接教学研究活动。

　　⑬改善办学条件。2023年，建成了*学校、*幼儿园，新增学位3450;启动了*一中“徐特立教学楼”项目建设和实施职业中专办学条件达标工程。投入*万元，为新建的代远学校及部分中小学配备教学一体机、教学实验仪器等教育教学装备，同时大力发展“互联网+教育”，全县实现班班通，切实缩小了区域、城乡、校际差距。6月，邀请省市专家到县开展智慧教育平台推广应用全员培训。

　　⑭深化教育改革。制定《*自治县义务教育质量综合评价方案》《教育系统教师积分制管理指导意见》《义务教育学生发展质量评价方案》，对学校、教师、学生综合评价进行了改革。引导*一中坚持文化教育为主，积极开展文化学科专业特长生培养;引导*民族中学坚持非文化专业特长发展，走体艺专业特长生培养发展特色道路。

　　⑮减轻教育负担。9月，开展减轻教师负担自查自纠工作，对未入市委白名单的APP推广任务一律叫停，在线学习类不再进行排名;严格落实《关于进一步规范中小学作业管理和课后服务管理的通知》规定，加强学生作业统筹管理，严格实施课后服务流程，提高课后服务质量。

　　⑯抓实协同育人。加强家校联系，每月至少4次家访，城区学校均开办“家长夜校”，组建了谭亚楠、聂铭等“家长夜校”讲师队伍，培训家长8000多人次，建立微信家校共育群1000多个，发放防溺水、防性侵等宣传资料4万多份，推送家校共育信息21万多条。落实每两周1课时心理课程，配齐心理健康教育教师，足额预算单列心理健康教育经费，组织学校分管领导和心理健康教育骨干教师培训，常态化开展心理辅导和治疗服务，已完成心理测评45096人，建立定期筛查制度，筛查出500名重点排查对象。

　　⑰强化质量监管。2023年，开展了3次义务教育学校质量监测，监测覆盖多个年级，多个科目，每次抽测我们都进行了分析、总结、通报反馈，努力提高教育教学成绩。高中年级实行全市统测。

　　(六)深化教育领域综合改革(12分，自查得分12分)

　　13.推进教育评价改革。制定《*自治县义务教育质量综合评价方案》《教育系统教师积分制管理指导意见》《义务教育学生发展质量评价方案》《教育局规范性文件清理制度》，对学校、教师、学生综合评价进行了改革和对规范性文件进行清理，严格实行高考成绩不发学校，不下达升学指标，不以升学率考核学校和教师，不与学校工程项目、经费分配、评优评先等挂钩，不以中高考成绩为标准奖励教师和学生，不公布炒作中高考“状元”、升学率、“名校”录取率等。

　　14.深化教育督导体制机制改革。健全督导体制，现有总督学1人，督导股工作人员3人，教育督导经费和督学责任区经费已按标准纳入财政预算，已建立乡镇、县直单位政府履行教育职责评价机制。

　　15.贯彻落实“双减”工作。县教育局增设校外教育培训监管股，2023年县委教育工作领导小组4次调度“双减”工作，印发《*自治县关于规范校外培训机构党建制度的方案》，全面落实校外培训机构党建工作的两个“全覆盖”，4月、11月两次对全县48家培训机构培训材料逐一进行审查，发现问题教材5份，下达整改通知5份。4月，对校外监管数据进行稽核;5月，开展校外“平安消费”专项行动;7月，开展校外“监管护苗”专项行动。同时，成立校外培训机构安全督查小组，常态化开展督查，切实落实“双减”工作。

　　(七)巩固教育脱贫攻坚成果同乡村振兴战略有效衔接(4分，自查得分4分)

　　16.切实做好控辍保学和送教上门工作。制定《2023年*自治县控辍保学方案》，建立疑似辍学管理台账和“三帮一”台账，强力推进控辍保学攻坚月工作，全年成功劝返65人，其中五类对象38人，确保了五类对象无一人辍学。2023年特殊教育学生在籍115人，其中，在特殊教育学校就读62人，随班就读7人，送教上门46人，送教上门资源教师28人，开展了资源教师培训和教学比武活动，不断提高资源教师送教水平和质量，确保送教时间和满意度。

　　17.落实各类学校各项资助政策。我县2023年春季资助17881人，资金1137.1185万元;秋季资助17779人，资金1124.8055万元，财政按标准足额配套到位。

　　(八)维护教育安全稳定(15分，自查得分15分)

　　18.加强校园安全工作。成立了安全工作领导小组，并制定了工作方案，开展了重大安全隐患专项行动，对校车公司和消防安全、校园周边、防溺水、食品安全等领域，进行了排查整治。全县校园封闭式管理、保安配备、一键式报警器和校园视频监控与公安机关联网、护学岗设置“4个100%”全面达标;成立教育领域常态化扫黑除恶工作领导小组，制定了教育领域常态化扫黑除恶方案，通过整治共摸排出线索40条，移交2条，整治完成38条。

　　19.强化食品安全与校服征订管理。每学期初，开展“护苗”行动，对全县中小学、幼儿园全覆盖食品安全工作督查，全县中小学均已安装明厨亮灶系统，学校设有专人管理，严格落实食品原料索证索票、食品留样等制度措施，全年未被省市通报批评，未发生食品安全事故;12月，开展各计划校的实地审计;没有发生侵占学生利益的行为。学校采购校服均经公开遴选程序完成。

　　20.严格落实传染病防控措施。先后下发《关于进一步做好学校流感、新冠病毒感染等防控工作的通知》《关于推进冬春季常见呼吸道传染病疫苗接种工作的通知》等文件，积极开展传染病预防知识、垃圾分类、青春期健康安全等主题教育活动，不断增强学生健康安全意识，2023年，我县未发生聚集性传染病疫情。

　　(九)奖惩项目(自查10分)

　　21.加分项目。我县*中学被教育部认定为中小学国防教育示范校;全市劳动教育现场推进会11月13日在我县召开;*小学认定为省级中小学科学教育实验校并被省厅纳入全国中小学科学教育实验校推荐名单;*村学校*的《在星星火炬指引下茁壮成长》在省团课大比武中获奖;*中学校长*在市校长(园长)阅读素养大赛演讲活动中荣获一等奖;我县“双减”工作党建引领校外培训机构高质量发展和规范高中艺考培训经验做法，先后在国家教育部《“双减”改革每日快报》2023年第*期及*期予以刊登推介;“双减”新闻在华声在线刊发2次;“双减”5条动态收录在*省“双减”改革每周专报第11期、19期、21期、31期、34期;我县“监管护苗”专项行动持续发力在新湖南刊发;“传承文化基因赓续红色血脉*开展非遗文化进校园活动”在掌上*刊发。

　　三、自评情况

　　我县自查评分100分。