市属高校思政课建设工作总结

思想政治工作是学校各项工作的生命线,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。在省委教育工委、省教育厅的坚强领导下,学校党委和行政高度重视思政课建设,严格落实学校党委思政课建设主体责任,建立学校党委书记、校长带头抓思政课机制,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的这一根本问题,在“三全育人”试点建设的框架下,充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用,着力推进思政课建设,取得了显著成效。
一、 对标对表,着力推进思政课标准化建设
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一是量质兼顾,着力配齐建强思政课师资队伍。学校按照师生比不低于1:350的比例设置专职思想政治理论课教师岗位;加强业务能力培训,通过外出研修、能力竞赛、工作论坛、课题研究、双师型培养、工作坊团队等多种形式提升素质。加强教研室建设,强化集体备课,及时把党的创新理论融入思政课教学,中国近现代史纲要教研室等3个教研室入选省级示范教研室名单,积极开展思政课改革创新工作,思政课教学研究项目和和课程类项目获批省级立项数十项。教师队伍建设呈现出扩大规模到优化结构、由粗放发展到内涵提升科学发展样态。
二是建强马院,着力强化思政课建设学科支撑。学校高度重视马克思主义学院建设工作,将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思想政治理论课作为重点课程加强建设。深入实施高校思政课教师能力提升攻坚行动。用好全国高校思政课教研系统、“周末理论大讲堂”以及省级智慧思政课教学平台,确保及时学习好党的创新理论,讲准党的创新理论。五年来,学院获批国家社科基金项目等省部级以上科研项目*项,厅级项目*项,出版书籍*部,论文*余篇。
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