【写材料用典】足将进而趑趄，口将言而嗫嚅
【例文】古人云：“当断不断，反受其乱。”做事需要权衡，更要及时决断。如果遇事瞻前顾后，犹豫不决，“足将进而趑趄，口将言而嗫嚅”，该表态的不表态，该拍板的不拍板，等待观望，举棋不定，议而不决，十有八九要误事。(解放军报《善断乃成事之要》)
【典故】出自唐代韩愈《送李愿归盘谷序》，伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处污秽而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人，贤不肖何如也?
【释义】意思是，脚想踏进去却踌躇不前迈不开步,口里想说嚅嚅而动说不出口。
【赏析】决断力即作决策的魄力，是适时作出重大决定的能力。俗话说，一百个行动也无法挽救一个错误的决策。如果决策的方向错了，解决问题的思路错了，结果必然是错的。在应对复杂局面的关键时刻，领导干部必须善于决断、做好决断。抗美援朝第二次战役中，志愿军38军113师奉命抢占三所里。在时间极其紧迫的情况下，113师指挥员断然拍板，克服疲劳，抛弃伪装，以行军队形沿着公路跑步奔袭敌后。这一出其不意的反常之举，成功骗过美军侦察，部队14小时行军72.5公里，创造了现代战争史上步兵急行军的奇迹。领导干部的主要职责，是出主意、作决策。不敢拍板，当断不断，是失职;胡乱拍板，决策错误，是渎职。是否敢拍板、善拍板、拍对板，是领导干部需要认真解决的现实问题。提高决断力，关键要把情况摸清、对策对实。要坚持胸怀大局、把握大势、着眼大事，因势而谋、应势而动、顺势而为，准确把握发展趋势。要坚持深入实际、深入基层、深入群众，多层次、多方位、多渠道调查了解情况，努力掌握第一手资料，真正了解人民群众的愿望、要求和呼声，把决策的着力点放在推动高质量发展上。
【用法】主要适用于培训座谈、党课报告，侧重强调决断能力，教育引导党员干部要把握大局、大事，深入调查研究，提高决策能力和水平。
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