开展中西优劣对比教育的几点思考
根据计划安排，结合单位实际，现就如何开展中西优劣对比教育开展研究。通过探索研究这个课题，可以更为有效增强对中西优劣的认知度，促使大家进一步自觉坚定“四个自信”，为推进强国复兴事业作出更大贡献。
一、充分认清开展中西对比教育的重要意义
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(三)效果是目的，中西优劣对比教育应坚持质量效益。衡量教育质量的高低，关键要看是否通过教育达到了预期的效果开展中西优劣对比教育，要注重把“四个自信”是否增强作为出发点和落脚点，以往在面对西方世界时，总感觉没有底气，或者说底气不足，归根结底，还是由于没有真正认清中国的优势在哪里，西方的劣势在哪里，总感觉“西方的月亮比中国的圆”。过中西优劣对比教育，就是要看一看大家的信心树得是否牢固了底气是否增强了，以此检验教育效果。中国与西方在诸多方面都有很大差异，选择的道路不同、遵循的理论不同、坚持的制度不同、彼此的文化也不同，受国家长期贫穷和西方高速发展存在巨大差距的影响，一部分同志对我国的道路、制度、理论、文化持有怀疑态度，总感觉西方各方面都比我们优秀，甚至在实事面前，感觉是我国宣传舆论的套路，对我国优势不自信。开展中西优劣对比教育，就是要看“四个自信”是否真正认识到位了、是不是做到理直气壮了、是否把自信之力转化到创新发展的主责主业中。
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