在全市德育骨干教师培训会上的研讨发言

尊敬的各位领导、各位同仁:
大家下午好。
非常荣幸能有这样一个宝贵的机会,和在座各位教育战线上的前辈与同道们一起交流学习。刚才几位老师的发言,有理论高度,有实践深度,让我深受启发。下面,我想结合前段时间参加的“新八德”师德专题培训,从个人视角,粗浅地谈几点心得与反思,希望能起到抛砖引玉的作用,不当之处,还请大家批评指正。
这次培训,对我而言,不只是一次业务学习,更像是一场及时而深刻的精神洗礼。在日常繁杂的教学工作中,我们时常会陷入一种惯性:埋头于知识的传授、成绩的提升,偶尔抬头反思,却又常常感到迷茫——教育的根本究竟是什么?我们究竟要把学生培养成什么样的人?这次培训,特别是围绕“新八德”教育体系的深入研讨,为我拨开了眼前的迷雾,让我对立德树人的根本任务有了更具体、更真切的感悟。
一、对“德”的再认识:从抽象的价值准则到具体可行的育人路径
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各位同仁,这次培训时间虽然不长,但带给我的思考和触动将是长远的。它让我更加坚信,立德树人不是一句空话,它有法可依,有路可循。虽然从全国层面看,我们可能还没有找到一个统一的“新八德”官方实施方案,但正是像我们这样,一个个地区、一所所学校、一位位老师的自发探索与实践,汇聚成了推动我们国家德育工作不断前行的澎湃力量。未来的路还很长,教育是一场静待花开的远行。我愿以此次培训为新的起点,以道德为帆,以实干为桨,在教育这片广阔的海洋中继续深耕。与各位同仁一道,努力成为学生成长路上的那束光,温暖他们,也照亮自己,共同培育出更多德才兼备、有担当的时代新人,为我们的教育事业注入更多温暖而坚定的道德力量。
我的发言完了,谢谢大家!
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