学院学风建设年实施方案

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是培养高素质创新人才的重要保障。为进一步加强我院学风建设,营造良好的学习氛围,教育引导广大同学勤奋学习、健康成长,根据《X大学关于加强新时代学生学风建设工作方案》(X〔2023〕X号)文件精神,结合学院学风建设实际,特制定此方案。
一、学风建设工作组
为贯彻落实《X大学关于加强新时代学生学风建设工作方案》(X〔2023〕X号)文件精神,进一步加强X学院学风建设,我院成立学风建设工作组,具体组成如下:
组长:
副组长:
成员:
二、建设目标
1.通过学风建设,实现“四高三低”,即:上课出勤率提高,考试通过率提高,竞赛获奖比率提高,就业质量提高;旷课率降低,考试违纪率降低,不及格率降低。
2.形成一套独具学院特色、切实可行的学风建设方案、体系,建设全方位、立体式的学风建设长效机制。
3.学风建设紧紧围绕学院人才培养目标,注重培养具备国际胜任力的新时代国际复合型人才——“CCTV人才”,即ComprehensiveCompetitiveCompetence综合竞争力、Cross-cultureCommunication跨文化交际能力、Trans-disciplinaryTalents跨学科交叉人才以及VisibleGlobalVision可见全球视野。
三、主要措施及工作计划
主要措施:
(一)全员育人,形成学风建设合力(负责人:院领导、系主任、班主任、教务老师、辅导员、学生骨干) 构建“学院领导-班主任-教务老师-辅导员-学生骨干”五位一体学风建设常态化机制。院领导高度重视,召开学风建设专题工作会议,成立学风建设工作组。院领导带头开展调查研究,深入课堂与学生开展谈心谈话、学风调研,利用课间进行学风浸润,推动学风建设走深走实。
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养良好的生活习惯和运动习惯。聚焦学生自我探索和人际联结重要发展任务,以工作坊形式开展团体辅导。聘请有相关从业资格证的老师为学生提供咨询服务,为学生“排忧解难”。
在职业发展方面,邀请企业人力资源专家导师来院开展求职面试技巧讲座、职业发展行业发展分享讲座,带领学生走进企业,开展企业参访、实习实践等活动。在职业形象方面,举办职场礼仪、职业形象塑造、职场沟通与表达等主题讲座,职业形象塑造实践活动等。
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