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在2024年机关党支部理论学习交流会上的发言

2024-03-18 投稿人 : 佚名 围观 :次 0 评论
在2024年机关党支部理论学习交流会上的发言

　　习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”加强理论学习是每个党员的必修课，也是提升党员党性修养的必经之路。因此，对于新任党支部书记来说，着力回答好“为什么学，何时学，学什么，怎么学，学得如何”，是衡量支部理论学习成效的重要指标。

　　一、回答好“为什么学”，让学习有高度。有的同志说，我只是一名普通党员，不需要治国理政，也不是领导干部，只要工作能完成，多学少学点理论无所谓。这种认识是肤浅的。毛泽东同志强调：“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”习近平总书记指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”理论学习是统一思想之需。毛泽东同志在党的七大预备会上就曾指出：“一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐。”战争年代，“喊看齐”是军中统一步调的口令;今天，理论学习就是另一种形式的“喊看齐”。用“两个维护”的尺子量一量，找一找思想上“开小差”、跟不上队伍等问题，把思想的共识凝聚起来。理论学习是提高本领之需。思想的深度决定行动的高度。如何让我们的思想始终保持共产党人特有的先进性，一条重要途径就是理论学习。“业务上出问题，党建上找原因”。对党员干部来说，马克思主义这个看家本领掌握得越牢，政治判断力、政治领悟力、政治执行力就越强，观察时势、谋划发展、防范化解风险就越主动。理论学习是解决问题之需。中国共产党人学习理论，从来不是为了装点门面，而是为了改造主观世界和客观世界，是为了解决实际问题。新形势下，我们党面临的风险考验越来越复杂，就更需要通过理论学习，推进党的自我革命，解决好自身存在的突出问题。

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　　五、回答好“学得怎样”，让学习有闭环。听其言，观其行，察其表，析其理。判断一个党支部政治功能发挥得如何，首要看学习成效是否发挥了统一思想、凝聚共识、攻坚克难、争先进位的功能;是否推动了党员干部政治站位有高度，理论水平有深度，解决问题有思路，是否先进更前进。当下，衡量理论学习成效的重要指标就是学习宣传贯彻党的二十大精神这一政治任务，充分发挥党支部政治功能，抓班子、带队伍、强引领，不断提升党组织“引领力”。坚持把党的二十大精神作为理论武装的“第一议题”，组织生活的“第一内容”，党员干部的“第一要务”，不断提升党组织“向心力”。从党的二十大精神中汲取新理念研究问题、打开新视野看待问题，找到新方法解决问题，不断提升工作“创新力”。切实把党的二十大精神贯彻落实到工作的全过程各方面，不断提升服务经济社会高质量发展全局的“实践力”。

　　小小党支部，大大爱党心。党支部书记一定要守好责任地，精耕责任田，跑出加速度，拼出新高度。用政治上的明白人、党建工作内行人、干部职工贴心人，把支部建设成为“一所没有围墙的大学、一个干事创业的舞台、一座攻坚克难的堡垒”。

标签 机关党支部理论学习交流会
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