欢迎访问老文秘，一家专业的公文网站！

QQ群
 手机版
 我要投稿
首页 > 党建工作 > 三会一课

专题党课：健全发展新质生产力的体制机制 奋力推进中国式现代化

2024-12-09 投稿人 : 佚名 围观 :次 0 评论
专题党课：健全发展新质生产力的体制机制 奋力推进中国式现代化

　　在党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》)中，明确将“健全因地制宜发展新质生产力体制机制”作为“健全推动经济高质量发展体制机制”的主要任务，并且在“构建高水平社会主义市场经济体制”“构建支持全面创新体制机制”“健全宏观经济治理体系”“完善高水平对外开放体制机制”“深化生态文明体制改革”等主要任务中都有相关的内容，形成了在新的发展阶段，因地制宜发展新质生产力、推动经济高质量发展、推进中国式现代化的清晰发展谱系。

　　一、深刻认识新时代发展新质生产力必然要求深化全面改革

　　生产力决定生产关系，生产关系必须与生产力发展要求相适应。加快发展新质生产力，既是发展命题，也是改革命题，必须进一步全面深化改革，健全因地制宜发展新质生产力体制机制，形成与新质生产力发展要求相适应的新型生产关系。

此处隐藏2995个字。VIP会员可见

　　(四)构建支持全面创新的体制机制。教育、科技、人才是中国式现代化的支撑。习近平强调，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，从而形成产学研深度融合的整体性制度框架，使之共同服务于新质生产力的发展。在深化教育综合改革方面，《决定》指出，要围绕新质生产力发展需要推进学科建设，扩大优质教育资源覆盖范围，进一步推动教育评价改革，在培养急需人才、引导创新方向等方面赋能各地因地制宜发展新质生产力的生动实践。在深化科技体制改革方面，《决定》指出，要打造科学高效的科技计划管理体系，建立培育壮大科技领军企业机制，充分发挥中央和地方两个积极性，协同推进因地制宜发展新质生产力。在深化人才发展体制机制改革方面，《决定》指出，要完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，为因地制宜发展新质生产力筑牢人才基石。需要特别强调的是，党的二十届三中全会将“强化企业科技创新主体地位”列为“深化科技体制改革”的重要内容，以及之后，以高校、科学院所为主体的“国家实验室”转向企业为主体的“全国重点实验室”的完成，表明我国科技创新的体制机制改革走向新的阶段。企业联合高校、科研院所等组建创新联合体，打破了“闭门造车”带来的生产力转换的困难，加快了科技成果向现实生产力转化，为发展新质生产力、实现高质量发展、推进中国式现代化提供了重要动力，这对提升企业创新能力、变革创新组织、造就创新人才具有重大意义。

标签 新质生产力
上一篇：纪委书记廉政党课：发挥党纪作用，提升提升纪律监督质效 下一篇：廉政党课：加强纪律建设 深入推进全面从严治党

相关文章

留言与评论（共有 条评论）

   
验证码：
推荐文章
在全县乡科级干部专题读书班开班仪式上的党课辅导报告

在全县乡科级干部专题读书班开班仪式上的党课辅导报告

党课讲稿：从调查研究中来到真抓实干中去

党课讲稿：从调查研究中来到真抓实干中去

党的二十大精神宣讲党课讲稿:以党的xx大精神为引领，推动财政监管工作高质量发展

党的二十大精神宣讲党课讲稿:以党的xx大精神为引领，推动财政监管工作高质量发展

党的二十大精神宣讲党课讲稿:深刻领悟“两个确立”的决定性意义推动党的大会精神学习宣传贯彻走深走实

党的二十大精神宣讲党课讲稿:深刻领悟“两个确立”的决定性意义推动党的大会精神学习宣传贯彻走深走实

热门浏览
标签列表