党性教育典型交流材料：访谈式教学
新时代，干部队伍知识化，信息获取便利化，对党性教育提出了严峻的挑战。党中央颁布实施的《中国共产党党员教育管理工作条例》强调，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作。党校是培养党员干部的主阵地、主渠道，为适应变化，党校需要创新教学模式、教学方法来提升教学质量。访谈式互动教学作为一种主题明确、形式新颖的教学模式在培训中的优势日益凸显。
一、访谈式教学在课堂的实际应用
访谈式教学有别于传统的党性教育方式，将讲授式教学、案例式教学、榜样示范教学等多种方式相结合，是一种更加开放包容的教学模式。访谈式教学由于参与人员多、教学过程灵活，需要教师前期做好详细的课程设计，并在教学环节把控全程，方能实现教学效果。X开发的访谈式教学课程《从入党志愿书看共产党人的初心和使命》，在党支部书记培训班、中青年干部培训班等党校主体班次实践授课，精细的课程设计和精准的组织实施受到了学员们的一致好评。
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新时代的党性教育要积极引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。访谈式教学作为一种较为新颖的教学形式，充分发挥学员主体作用，在党性教育中具备一定的优势，是提升党性教育教学效果的新思路和新方法，能够切实提升干部教育的针对性和实效性。
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