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开展中西优劣对比教育的几点思考

2023-12-09 投稿人 : 佚名 围观 : 0 评论
开展中西优劣对比教育的几点思考

  根据计划安排,结合单位实际,现就如何开展中西优劣对比教育开展研究。通过探索研究这个课题,可以更为有效增强对中西优劣的认知度,促使大家进一步自觉坚定“四个自信”,为推进强国复兴事业作出更大贡献。

  一、充分认清开展中西对比教育的重要意义

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  (三)效果是目的,中西优劣对比教育应坚持质量效益。衡量教育质量的高低,关键要看是否通过教育达到了预期的效果开展中西优劣对比教育,要注重把“四个自信”是否增强作为出发点和落脚点,以往在面对西方世界时,总感觉没有底气,或者说底气不足,归根结底,还是由于没有真正认清中国的优势在哪里,西方的劣势在哪里,总感觉“西方的月亮比中国的圆”。过中西优劣对比教育,就是要看一看大家的信心树得是否牢固了底气是否增强了,以此检验教育效果。中国与西方在诸多方面都有很大差异,选择的道路不同、遵循的理论不同、坚持的制度不同、彼此的文化也不同,受国家长期贫穷和西方高速发展存在巨大差距的影响,一部分同志对我国的道路、制度、理论、文化持有怀疑态度,总感觉西方各方面都比我们优秀,甚至在实事面前,感觉是我国宣传舆论的套路,对我国优势不自信。开展中西优劣对比教育,就是要看“四个自信”是否真正认识到位了、是不是做到理直气壮了、是否把自信之力转化到创新发展的主责主业中。

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