关于对高校网络意识形态安全问题的解决对策报告

“没有网络安全就没有国家安全”。在西方国家网络意识形态的渗透下,我国高校网络意识形态安全形势越发复杂严峻。只有高度重视网络意识形态安全存在的问题并采取措施,才能有效防范及化解网络意识形态安全面临的风险。
一、高校网络意识形态安全面临的问题
网络技术的发展使得有知识、有思想、有技术的高校师生,既可迅速接受网络信息并进而形成自己的观点和看法,又可将自己的观点和看法传播到网上,导致高校主流意识形态和非主流意识形态不断交锋,加剧了意识形态渗透与反渗透的激烈程度,使得高校网络意识形态安全面临着以下问题。
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一是完整认知主流意识形态内容,即认知——解释层(“是什么”)、价值——信仰层(“为什么”)以及目标——策略层(“怎么做”)。以科学回答“意识形态的基本理念和内容、意识形态的社会影响力和信服力以及意识形态的最终实践归宿”。二是高度认同主流意识形态价值。通过教育使师生认清主流意识形态的优越性,信服主流意识形态传递的价值观念,从而更加热爱祖国,信仰社会主义核心价值观。三是积极进行主流意识形态实践。高校师生践行社会主义核心价值观,就是要将其融入校内学习、企业实习、社会实践以及点滴生活之中,使社会主义核心价值观融入师生的血液之中,永远身体力行地坚持乃至成为传承的基因。
总之,高校网络意识形态的传播涉及到了为谁培养人,怎样培养人,培养什么人这一社会主义办学方向和党的育人原则,只有坚持马克思主义意识形态,才能培养出符合“四为”需要的时代新人。
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