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大学在全市大中小学思政课一体化建设工作推进会上的发言

2024-06-28 投稿人 : 佚名 围观 :次 0 评论
大学在全市大中小学思政课一体化建设工作推进会上的发言

尊敬的各位领导，同志们：

　　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加强国家科普教育能力建设”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。这些重要论述深刻阐述了教育、科技、人才在建设中国式现代化宏伟目标中的重要性，为我国坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动指明了方向，也为科普教育工作厚植创新人才培养土壤、着力造就拔尖创新人才营造了踔厉奋发的文化氛围。建设中国式现代化，不是一片坦途，唯有创新才能抢占先机。科技创新、科普教育是教育强国的基础。在迈向教育强国的新征程上，需要创新科普理念，提升科普综合服务能力，推进中华民族教育强国的伟业。以**商业大学为代表的**市普通高校在开展长达7年1000余场科普活动实践基础上，逐渐凝练出“科普思政”理念，为科普工作注入新动能。现将有关工作进展情况汇报如下：

此处隐藏1917个字。VIP会员可见

　　科普思政工作面向全球治理，赢得对外教育输出的主动权。科学无国界，具有世界性、共享性;思政无时限，具有永恒性，引领性。中国科普思政要有贯穿国内东、中、西协调发展的战略眼光，更应成为提升中国科普服务能力的新名片。在新发展理念引领下，主动服务“一带一路”建设、全球经济社会发展、生态环境治理、和平稳定等大局，提升全球治理能力，扩大我国教育的影响力。这些宏伟目标的实现需要成熟的学科积累、高精尖平台支撑和高质量科普产品输出。基于此，国家要建立各级科普思政研究组织，形成科普思政学科群，创建专业学术期刊，形成系统化研究体系。以科普思政学科为龙头，培养大批高级专、兼职教育人才。在人才培养方面，应聚焦系统知识构建和实践平台育人，开展高质量人才培养工程和高水平团队建设项目，培养多层次科普思政人才。搭建高精尖研究平台，促进零散的科普队伍转向高素质的领军团队。以团队为基础，主动参与国际重大科技制度、项目和行业标准的制定和实施，以科普思政的专业影响价值获取更多主动权和话语权。

　　汇报完毕，谢谢大家!

标签 大中小学思政课一体化
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