在全县课改推进会上的发言:凝心共探课改路聚力同圆教育梦

各位校长、同志们:大家好!
为进一步落实*〔2021〕*号《深化课堂教学改革推进教育高质量发展三年行动方案》的通知精神,持续推进我县课堂教学改革往深里走、往实里走、往心里走,今天,我们在这里召开*年课堂教学改革现场推进会。
今天上午,我们观摩了*,实验小学的课堂教学改革,感受到了学校推进课改的成效,让人欣慰。刚才,*、*、*、*等四位同志介绍了课堂教学改的探索和做法,我收获颇丰,希望对大家推进课改有所启发、有所借鉴。本次推进会,主要目的是总结成绩,寻找不足,增添措施,推进课改。在这里,我从三方面与大家交流共勉。
一、回望过去,增强课改底气
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(三)进一步优化方法,突出重点促进课改。一是突出梳理总结。创建示课改范校的学校要从教法改革,教师培训、课堂教学效益等方面,对前阶段课改推进情况进行全面、认真地梳理,总结经验,树立典型,提炼出切合实际、行之有效的措施办法,引领指导片区、共同体学校,整体推进课堂教学改革。二是突出减负增效。课改的终极目标是全面提高教育教学质量,检验课堂教学改革成败的关键标准就是教学质量是否提高。在减负增效的大环境下,不能指望节假日补课,不能指望加班加点,不能寄希望于打疲劳战、搞题海战术,必须依靠课堂教学改革,提高课堂教学效率,必须依靠优化作业设计,减少机械、重复的无效作业,精选精练,提高育人质量。三是突出考核评估。各校建立推进课改的长效机制,表彰先进、树立典型,营造课改的浓厚氛围,可以结合实际,在教师绩效考核、评优评先、职称评聘中适度向课堂教学改革先行者、优秀者倾斜。后续课改推进中,我们将专项督导与随机抽查相结合,跟踪评估学校课改推进情况,对发现的问题及时指导,督促改进。本轮课改示范校创建,不搞终结性验收,采取学校申报,专家评估,三年复查的方式进行。各校结合学校实际,制定接受评估的具体实施办法。
老师们,同志们!全面推进课改是一项复杂的系统工程,课改没有终点,我们的课改推进才刚刚起步,今后的工作中,还有许多问题需要我们共同去解决。各校要聚焦课堂教学,落实好管理措施,营造浓厚课改氛围,以“事争一流、唯旗是夺”的精神,高位谋划课改,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,务实开展课改,以山不过来,我们过去的定力,坚定不移用心改、认真改、坚持改。我们一定能实现预期课改目标,全面提高育人质量,办好人民满意的教育。
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