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座谈会发言：体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章

2025-02-18 投稿人 : 佚名 围观 :次 0 评论
座谈会发言：体系抓好思政课教育做好贯彻落实下篇文章

　　全国宣传文化教育工作会议结束后，对各级思政课教育进行体系性重构、革命性重塑，开启了新时代强固生命线的破冰之旅。贯彻会议精神，关键是对照“新图样”、扭住“全链路”、抓住“关节点”，体系抓教、整体优化，推动各级思政课教育固本开新、转型升级。

　　一、围绕“教什么”，聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想这个主脉抓内容重整。内容多乱杂，教育就会“散光”、甚至“跑偏”。必须扭住用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人这个根本，构建精要管用的内容体系。一要讲好铁心向党的“必修课”。着力提高“转化率”学出“新高度”，用好“1+3+1”教材体系，开展“大学习”“大交流”“大运用”三项活动;紧扣建党百年，深化党史学习教育和党纪学习教育，开展“沐浴着党的阳光”专题访谈，建好《红色之旅》系列网课，不断打牢忠诚底色。二是讲好全心向新的“主干课”。突出围绕建设“推进高水平对外开放、建设高能级开放强省”的战略目标，强使命、清积弊、勇创新，广泛深入开展学主席批示、学身边典型、学先进集体活动，全面推开思政课教学“十法”，探索规范典型场景教育培育内容体系，锻造破局开新的精气神。三是讲好正心向上的“基础课”。聚焦经常性工作，组织召开专题研讨会，紧扣年轻党员青年成长烦恼，推开婚恋、挫折、网络、消费“四观百课”;依托公众号平台，提供个性化心理服务，编发基层党员工作手册，推动谈心交心、温暖互助等优良传统薪火相传。

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　　四、围绕“教得好”立起实际成效这个标尺抓导向重构。改进教育考评，必须坚持用实效来检验，挤水分、去虚火，切实把指挥棒立准、立实、立好。一是改进评的方法，立牢抓教唯实导向。围绕模范带头、群众评价、全面建设、大项活动等情况，建立教育质效正面清单和负面清单，用好下沉一线“看”、走进群众“听”、联合督导“查”、数据分析“判”等综合评价手段，推动教育考评从重“痕”向重“效”转变。二是归正评的重心，立牢抓教导向。紧跟年度工作推进情况，实践探索不同场景下思政课教育清单化组织、分众化考核、等级化评定方法路子;结合开展大项活动，采取单项检验、嵌入检验、综合检验等方式，考评服务发展“贡献率”，推动教育进入发展链、融入创新线。三是强化评的运用，立牢抓教有责导向。坚持把教育检验结果纳入“争先争优”评比，作为党委班子考核、领导干部选拔任用的重要依据，奖要奖得心动，罚要罚得心痛，切实形成抓教光荣、务教有为的鲜明导向。

标签 思政课教育
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