市流动党员教育管理工作情况报告

x从流动党员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、服务难到位等问题,从利于党组织教育管理、利于党员先锋模范作用发挥出发,认真贯彻落实《x流动党员“四化联动”教育管理方案》的要求,以“四化联动”模式为抓手,积极推动形成信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化的流动党员教育管理工作格局,着力解决流动党员管理“三大难题”,推进流动党员管理服务工作上水平、出实效。
一、基本情况
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x社区党委共有流动党员x人,为加强对流动党员的教育管理,罗村社区党委积极拓展思路,加强对流动党员的管理和服务。一是建立结对联系机制,让流动党员“心有所属”。采取“在家党员+流动党员”结对模式,为每名流动党员明确一名联系人,在家党员每月至少利用微信、电话等方式沟通联系对接流动党员x次,传达党的方针政策、主要精神及社区发展状态,征求其对村级事务的意见和建议并做好记录,了解流动党员近期的思想、生活、工作等方面动态,保持流动党员与党支部的经常联系,确保流动党员及时接受党组织的教育、管理。二是深化“学习成效”,让流动党员“时刻保本色”。积极引导流动党员关注家乡建设,使流动党员积极参与到家乡的建设当中。如罗村社区到电厂圩亭村路段因时间久远已由原本平整的路面大面积老化、破损,变得坑洼不平,道路的破损已影响了村民的出行。罗村社区党总支书记本着自觉自愿、量力而行的原则,在微信群里号召流动党员积极参与村容村貌建设,x名流动党员共计捐款x元。通过上级部门、村民、党员自筹等方式,解决了资金、物资的问题,原来的x米宽的道路全部铺上x厘米厚的沥青,部分路段拓宽至x米,极大程度提高了道路的质量,延长了道路的使用寿命。三是积极引导,让流动党员“争当先锋”。通过大力宣传x引人聚才和招商引资政策,通过微信群及时转发就业招聘信息等,引导和鼓励流动党员积极投身家乡建设,增强流动党员服务群众意识。除此之外,还积极组织返乡流动党员加入志愿服务队,投身到人居环境整治、疫情防控、交通劝阻等工作中。
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