说说文章写作中的“三”
阳春三月, 春暖花开, 三阳开泰, 大吉大利。不禁想起这个“三”字儿来。“三”在中国, 是一种传统文化, 很多事儿都与“三”有关。旧时封建伦理要讲“三纲”“三从”, 孩童启蒙要读《三字经》, 口若悬河则要凭“三寸不烂之舌”, 讲义气莫过刘关张桃园三结义, 去请诸葛亮则必须“三顾茅庐”, 比喻人多不办事, 不说二、不说四, 偏说“三个和尚”, 比喻人多智谋广, 不言五、不言六, 偏讲“三个臭皮匠”。“三”可大可小, 可多可少。大者, 天地人谓之“三才”, “一生二、二生三、三生万物”;小者有“仨核桃俩枣”和“小三儿”;“三”之多者则“一而再, 再而三”, “三”之少者则“三缄其口”“三言两语”。如此等等, 颇有趣味。
“三句话不离本行”。这“三”字与写材料也有关系。要想提升写作水平, 你需有“韦编三绝”的读书精神;好的文章能让你读后“一唱三叹”;欧阳修说“为文有三多, 看多、作多、商量多”等等。有句俗话叫“无三不成文”, 意即撰写公文或讲话稿, 往往要写三方面“统一思想认识, 明确工作任务, 切实加强领导”。有人批评说这是形式主义。是不是形式主义, 要视需要而定。如果所有文章、讲话, 不管具体情况, 都去套用“三段论”, 则是典型的形式主义。但话又说回来, “无三不成文”, 反映的也是一种客观规律和方法论。做任何一项工作, 都要明白这项工作“是什么”“为什么做”“怎么做”。所有的文章讲话, 都离不开回答“为什么”“是什么”“怎么做”的问题。只是不同情况下, 三者的侧重点有所不同而已。比如, “为什么”大家都明了, 就可以直接讲“是什么”“怎么做”, 如果“是什么”也明了, 就可只讲“怎么做”。有些文章就是为了讲清楚“为什么”的问题, 所以只写“为什么”也未必不可。“无三不成文”是一种形式, 但不是形式主义;反对形式主义, 但不能反对形式, 违反规律。
对于公文写作与处理, 还有很多的“无三不成文”, 比如:公文行文按方向走, 有三种:上行文、平行文、下行文;文件的密级有三层次:绝密、机密和秘密;文件标题三成分:制文机关、事由和文种;文件处理三原则:实事求是、精简、高效;公文标准三个有:有思想做灵魂, 有结构做筋骨, 有内容做血肉;公文讲三性:准确性、鲜明性、生动性;写材料要掌握“三情”:吃透上情, 了解下情, 掌握内情;改进文风三个字:短、新、实;学习写作三阶段:模仿、入门、创新;选择材料三原则:值得写, 能够写, 适合写;文章构思三要求:深刻、新颖、精巧;文章写作三境界:“妙手偶得”一境界, “妙笔生花”二境界, “妙语连珠”三境界;提炼思想三方法:在尽可能全面掌握材料的基础上提炼思想, 在向事物内在纵深层面的开掘中提炼思想, 在对多种结论的比较选择中提炼思想;文章结尾三忌:忌虎头蛇尾, 忌画蛇添足, 忌草草收兵;常见结尾三方式:总括全文、结尾点题, 自然收束、事毕言止, 面向未来、提出希望。
俗话说, 事不过三。与“三”有关者, 还有很多。仔细想来, 蛮有趣味, 也颇多启示!
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