巧用类比 演讲出新

　　什么叫类比?就是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西之间的相同相似之处进行比较，从而获得启发和解决问题的方法。类比的核心是从异中求同，或同中求异，从而产生新知，得到创新成果。类比不仅可以用作发明创造，还可以作为一种语言表达方式，向人们传递思想理念，其特点是形象具体，通俗易懂，可信度强。因此，演讲者常常根据内容主题的需要采取不同形式的类比。

　　直接类比比出新意

　　从自然界或人为的事物、现象中直接寻找出与创意相类似的东西或事物，进行类比，可以推论出新的认识，激起创新意识。巴菲特来中国演讲时，有个成绩非常优秀的学生说：“巴菲特先生，有人说我是天才，将来必有番作为;也有人骂我是笨蛋，一辈子不会有太大的出息。依您看呢?”

　　巴菲特说：“我曾看过你们中国的一个故事，有个青年也是像你这么问一位禅师的。禅师反问：‘你是如何看待自己的?’青年摇摇头，一脸茫然。禅师缓缓地说道：‘譬如同样一斤米，用不同的眼光去看，它的价值也就迥然不同。在炊妇的眼中，它不过能做两三碗米饭而已;在农民看来，它最多值一元钱罢了;在卖粽子人的眼中，包扎成粽子后，它可卖出3元钱;在制饼者看来，它可卖5元钱;在制酒商看来，它可酿酒，勾兑后，能卖更多钱。不过，米还是那斤米。所以，同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实，你就是你，你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。’青年听后，豁然开朗。同学，现在你是否也豁然开朗了?”

　　巴菲特如果直接回答那位学生的提问，给评价，谈看法，就会落入窠臼，非褒即贬，非贬即褒，不会有什么新意，那学生也不一定会满意。巴菲特却避开陷阱和老套，独辟蹊径，引出“一斤米”的故事，“同样一斤米，用不同的眼光去看，它的价值也就迥然不同”。接着，将人与米直接类比，“同样一个人，有人将你抬得很高，有人把你贬得很低，其实你就是你”。然后，把问题抛回给学生自己：“你究竟有多大出息，取决于你到底怎样看待自己。”这样不仅有新意，而且非常生动形象，富有趣味性、启发性、激励性，让听者自己思考，获得答案，其力量和作用是不可估量的。

　　仿生类比比出新见

　　仿生类比，指通过对自然系统生物的分析和比较，模仿生物的某些特性，运用到人类的各个方面的方法。自然界的动植物以其精妙绝伦的结构和性能为人类孕育出来新认识、新方法提供了学习的榜样。只要我们认真细致地观察并分析生物的特点和性能，就可以获得许多新的启发，推演出许多新的理念。卢勤在《不要培养当代的“仲永”》的演讲中说：

　　××地处南方，但又不是特别靠南，一年可以收获两季水稻，但时间上有点赶。在××有个奇怪的现象，××人只吃第二季大米，第一季几乎没人吃，所以第二季和第一季大米的价格就相差很多。这是为什么呢?原来，为了赶时间，当地农民种植第一季水稻的时候，会使用各种手段对水稻进行揠苗助长，狠劲地施化肥，狠劲地打农药，这么催出来的水稻自然品质就不好。而第二季的水稻呢，因为不用赶时间，没有压力，农民就让水稻顺其自然地成长，结果，第二季水稻的品质就明显优于第一季，口感和营养都要好得多。有孩子的家庭不妨让你的孩子成为第二季，不是所有的第一季都好，急功近利逼出来的所谓人才，往往成不了大器，很多都成了当代的“仲永”。

　　卢勤演讲同样用大米和人进行类比，但他是借水稻生长的生物属性与特点和人的成长与培养类比，提出新的认识和见解，这是仿生类比。他从“××人只吃第二季大米，第一季几乎没人吃”的怪现象入手，进行了具体比较：第一季水稻，农民使用各种手段对其揠苗助长，狠劲地施化肥，狠劲地打农药，而催生出来的;第二季水稻，则是不赶时间，没有压力，农民就让水稻顺其自然地成长。两季水稻的培养方式和生长周期截然不同，因而稻谷的米质就迥异，“第二季水稻的品质就明显优于第一季，口感和营养都要好得多”。然后和人的教育培养类比，从而推出了新的理念和见解，“让你的孩子成为第二季，不是所有的第一季都好，急功近利逼出来的所谓人才，往往成不了大器”。演讲者巧用仿生类比兼对比类比，既形象有新意，又能给听众留下深刻印象。

　　因果类比比出新悟

　　事物内部都存在一定的因果关系。因果类比，是指两个事物各自存在的因果关系之间有相同相似之处，即可根据已经掌握的某事物的因果关系推测出正在研讨的事物的因果关系。运用因果类比寻求创新思路，可让人产生新的感悟，获得新的理念，激起生机勃勃的精神。黄小平在演讲《魔术世界里的人生》中说：

　　记得小时候玩魔术方块，旋转来旋转去，也不能把色彩相同的方块旋转到一面。我问父亲，为什么把魔术方块设计得这么难呢?父亲说，如果设计得太容易，让你一下就会了，你还会去玩吗?正因为难，正因为不会，才激起了你玩的兴趣。后来，父亲就教会了我玩魔术方块的方法和诀窍，把色彩相同的方块旋转到一面成了一件极为容易的事，也是从那以后，我再也没有玩过魔术方块了。难，是激起我们兴趣的魔法，是让我们为之探索为之不懈追求的法宝。人生中，正因为有坎坷、挫折之“难”，才激起了我们百折不挠的勇气和信心;正因为有痛苦和不幸之“难”，才激起了我们追求幸福生活的热情和渴望;正因为有虚伪和邪恶之“难”，才激起了我们维护真理正义的良知和义举。

　　黄小平演讲中将“魔方”与“人生”类比。但不是直接类比，而是在父子对话中，父亲道出了魔术方块为什么设计得这么难的原因：太容易了，人们就不会去玩了，正因为“难”，才激起了人们玩的“兴趣”。儿子在玩魔术方块的过程中也体验到了，的确存在着魔方的“难”与玩魔方的“兴趣”这样的因果关系，于是产生感悟，“难，是激起我们兴趣的魔法，是让我们为之探索为之不懈追求的法宝”。然后和人生进行因果类比，获得新的理念：“正因为有坎坷、挫折之‘难’，才激起了我们百折不挠的勇气和信心;正因为有痛苦和不幸之‘难’，才激起了我们追求幸福生活的热情和渴望;正因为有虚伪和邪恶之‘难’，才激起了我们维护真理正义的良知和义举。”这个因果关系顺理成章，令人信服，激起人们乐观对待人生，不畏万难，勇于奋斗的精神。

　　对称类比比出新知

　　自然界和人造物中，有许多事物都有对称的特点，甚至可以说是一种普遍存在的现象，诸如：宇宙中的宏观微观、哲学中的唯物主义唯心主义、电子运动中的正能量负能量，以及生活中的上下、左右、东西、南北、轻重、缓急……不胜枚举。利用事物的对称关系进行比较而推出新的认识和理念的方法，叫对称类比。事物的对称、对应、平衡有着广泛的应用价值，由于事物中与一方对称的另一方只有一个，因此其类比的结论较因果类比的可靠程度更高一些。马未都在一次读者见面会上，做了题为《快乐生活》的演讲，他说：

　　半年前我乘巴士在法国乡间旅行。一天，汽车要在一个小镇上停留十分钟，我便走进了在巴士附近的一家小餐馆，点了一份浓汤。结果老板却说：“请原谅，我不卖给您。您是搭乘巴士的人，我想您还是随便点汉堡或三明治的好。为了熬这汤，我花去了好几个小时，它的味道是全法国最棒的。面对这么好的美味，可您却只有几分钟来喝它，我决不会让您来糟蹋它的。”我终于没能喝成这美味的法式浓汤，但我却是完全能够理解小餐馆老板的。喝汤，是一种应该十分强调品尝过程的事情。汤中那丰富与细致的滋味，唯有你慢慢与细细地去品尝，才能充分地领悟到。三明治算什么!人们吃它，要的不过只是尽快地填饱肚子这个结果罢了。现代人的生活喧嚣而忙碌，越来越多的人渐渐地变得只重视一件事情的最终结果，而往往忽视好好享受与体味人生那丰富的过程。他们的人生越来越像一个被他们在匆忙中咽下的三明治，细细去品味美味浓汤的感觉，已经离他们很远很远。

　　这个演讲的主题是“快乐生活”，很简单，就是要感受到人生的“味道”，但真正要说清楚却不简单。因此，演讲者叙述了一个生动的故事，运用“汤”和“人生”的对称类比阐明主题。老板说，汤的味道是他花了好几个小时慢慢熬出来的;“我”只有几分钟来喝它，他决不会让“我”来糟蹋它的。老板的话，其实蕴含着一个事物的对称关系，汤要慢慢地熬才能熬出浓浓的味道，汤也只有慢慢地喝，才能品尝到它的美味，于是“我”领悟到“汤中那丰富与细致的滋味，唯有你慢慢与细细地去品尝”的道理。演讲者将熬汤、喝汤与人生的对称类比，从而发现“现代人的生活喧嚣而忙碌，越来越多的人渐渐变得只重视一件事情的最终结果，而往往忽视好好享受与体味人生那丰富的过程”，这不是从反面告诉了我们如何去品尝、体味人生的乐趣和滋味吗?对称类比让你在形象的感染、情趣的愉悦中获得新知。